Erfaringsseminar om DKS i videregående opplæring
Sted: ABM-utvikling, møterom 70, 1. etg. (Observatoriegata 1b)
Referat
Program
| |
0930 Kaffe og registrering |
| |
1000 Velkommen |
| |
1000 Tema 1: Forankring i skolen |
| |
Utvelgelse av produksjoner
- Læreplanstyrt eller kunststyrt?
- Bestilling og/eller obligatorisk?
- Skreddersydde produksjoner til spesifikke linjer?
|
| |
Hvordan kan vi kommunisere best inn til dette skoleslaget som er langt mer mangslungen enn grunnskolene, ofte mye større, og annerledes organisert?
Samarbeid og kontakt med skoleetaten
- med utdanningsavdelingen i fylkeskommunen
- med skoleledelsen
- med rektormøter
- DKS-kontakter ved skolene
- elevene – elevarrangører – standardprogram?
- Bruk av digitale medier i motsetning til trykk i promoteringen av DKS og innhold.
- Forarbeid og etterarbeid, hvem har ansvaret?
|
| |
Kari Gjerde, Johannes Hafnor og avdelingsleder Britt Bøhn ved Lillehammer videregående skole innleder til samtaler og diskusjon.
|
| |
1200 Lunsj |
| |
1300 Tema 2: Samarbeid |
| |
Samarbeid med utøvere, institusjoner og nasjonale aktører når det gjelder denne nye målgruppen og:
- størrelse på produksjoner
- visningsarenaer
- tidsperspektiv på planlegging/booking
- evaluering av produksjoner
Samarbeid på tvers av fylker når det gjelder turneer
Natasha Peevor-Johnson og Knut Inge Erlingsen innleder til samtaler og diskusjon
|
| |
1415 Andre innmeldte tema |
| |
- Fylkeskommunens administrasjonsressurs og intern organisering av DKS i videregående skole. Hva slags nettverk har vi og trenger vi?
- Rutiner overfor TONO
- Harmonisering av frister nasjonalt
|
| |
1445 Kort oppsummering og takk for i dag |